【全科学高考
高考冲刺课程特性】
1.紧紧围绕高考全部知识要点开展讲课,高频率训练答题构思和解题,提升学员灵活运用知识要点答题的工作能力,压实基础。
2.紧紧围绕高考易考试点开展讲课,渗入了解并具体指导答题构思和解题,进而使学员对初中升高中易考內容多方面掌握,冲刺高考。
3.融合学习培训网络热点、高频率疑问,三审三教用心视频录制。课程內容填满挑战性,在学习培训另外合理提高。
4.精确定位各学习培训环节考题重点难点、常错点,查漏补缺,以问题为导向,逐一提升,迅速提高。
个人目标:
1.灵活运用高考高频率考试点评分规律性。
2.对高考中的重中之重题目答题方式 做到了解和应用层级。
3.应对较难题型可以根据有效方式 争得到更高的成绩。
【全科学高考三大特点】
1.靶点精准定位:
依据总体目标学校的成绩差别制订个人目标
2.个性化确诊:
弱科确诊,解析知识要点把握水平
3.1对1学习培训计划方案订制:
重中之重辅导学员能评分、能提高的一部分
一、短文改错万能公式
1.代词不正确:
代词的主格和宾格(I/me;he/him;she/her;we/usthey/them)不正确;
反身代词(myself/yourself/himself/herself/themselves/ourselves)应用不正确;
代词的奇数和复数应用不正确;
代词代指不正确;
多代词或者少代词。
2.非谓语动词的普遍不正确:
不定式、动名词作主语、宾语时;
and联接的不定式或动名词前后左右不一致(特别是在间距很远时);
介词完用动名词方式作宾语;
一些形容词后规定接动名词或不定式。
3.介词不正确:
短语中的介词错用;
介词含意了解误差;
介词的要用或少使用