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教案可以帮助教师上课的效率，因此教师们都提前做好教案。作为一名无私奉献的老师，总归要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。语文七年级下册教师授课教案5篇教案是教师上课的总体设计和思路。它可以反映教师在整个教学中的总体设计和思路，下面我给大家带来关于语文七年级下册教师授课教案，方便大家学习。

个人资料★英文名：Jason★昵称：小杰、杰宝、张小杰、杰王子、杰娃子、包子、包包、杰仔、杰包子、小白、张校长、张大厨、张主任、张先生、小树、张同学、晴天娃娃。★性别：男★民族：汉族★籍贯：中国四川省成都市新都区新繁镇★生日：1982年12月20日★星座：射手座★血型：O型★身高：180cm★体重：63kg★百度ID：张杰wxwx★中学：四川省成都市新都二中★学历：大学本科★学位：管理学学士★曾就读学校：四川师范大学旅游与艺术设计系（旅游与酒店管理专业本科）★语言：普通话、四川话、英语、少许湖南话和广东话★职业：歌手演员作家★专长：十项全能，能歌善舞，尤以高音见长★兴趣爱好：唱歌、舞蹈、篮球、电玩、网游、各种乐器（电子琴，吉他等）★性格：个性低调内敛、积极上进，善良，坚强，执着，永不放弃，敢于为梦想奋斗，稍有羞涩，单纯，可爱，感恩，孝顺，勇敢，有责任感。

音乐作为文化的组成部份，也是大文化系统中活跃，具特色的文化现象。我们将音乐置于人类历史文化脉络中，研究“文化中的音乐”和“音乐中的文化”，是当今学术领域坚持的基本立场。文化作为一种载体，是为审美而服务的。在文化大系统中，包含着诸多子系统，如在精神文化中又包括了哲学、宗教、道德、科学、艺术等等。艺术作为人类审美活动的高形式，集中体现了人类审美意识的凝聚和物化了人对现实生活(自然界和社会)的审美关系。

写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教。体验人间至爱亲情，受到美的熏陶和感染，培养健康高尚的审美情趣和审美能力。以下是我为您整理的七年级语文上册第4课《散文诗两首》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：金色花教学目标：知识与技能品味诗歌的精美语言，体会诗歌中浓浓的母子情。

过程与方法通过各种朗读方式(自由朗读、齐读、示范读)使学生把握诗文基调。通过合作与探究的学习方式，提高学生鉴赏诗歌的能力。情感态度与价值观体验人间至爱亲情，受到美的熏陶和感染，培养健康高尚的审美情趣和审美能力。教学重点：投入真情，反复诵读，感知诗歌优美清新的意境和真挚淳朴的情感。教学难点：利用想象，鉴赏诗歌，并尝试借助具体的形象或事物来抒发亲情。

#教案#导语《索桥的故事》是作家巴金去都江堰参观时有感而发写的一篇散文，通过介绍索桥及讲述索桥的故事，抒发了作者对“更美、更好”的东西的赞美之情，表达了自己对“想帮助多数人，想跟多数人的心贴近，为了多数人甚至牺牲自己的伟大的心”的敬意。可以说本文以索桥为线索，以故事为内容，以人物的精神为主题。准备了以下内容，供大家参考!篇一教学目标：引导学生充分读课文，了解主要内容，理清条理，写出课文提纲。

引导学生自读感悟，交流讨论，理解重点语句和课文的思想感情。体会课文结尾的含义。让学生感受有关索桥的感人故事，使心灵在故事中得到熏陶、感染、净化。教学重点：在故事中使心灵得到熏陶、感染、净化。教学难点：体会都江堰工程与索桥故事之间的内在联系。体会课文结尾的含义，感悟什么东西“比故事更美、更好”。教学过程：第一课时一、课前预习。

教学目标：（一）知识与技能：默读课文，了解主要内容，理清条理，写出课文提纲。搜集课外资料，进一步了解文章中讲述的有关索桥的故事。体会课文结尾的含义。（二）过程与方法：采用自主、合作、探究的学习模式，充分发挥学生的主体性，进一步掌握阅读的方法。课内外知识有机结合，增强学生的阅读量，信息量，并引导学生学会运用课外资料的方法。

教学重点：让学生感受有关索桥的感人故事，使心灵在故事中得到熏陶、感染、净化。教学难点：体会课文结尾的含义。一、教学目标二、教学指导思想：围绕新课程评价的新视点，遵照“以人为本”即“以学生发展为本”的思想，从关注学生学习的结果转变为更多的关注学生的学习过程，关注他们在学习过程中的思维、情感、态度等因素的和谐发展。

教案可以帮助教师上课的效率，因此教师们都提前做好教案。下面是由我为大家整理的“二年级美术教案上册人教版简短”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。二年级美术教案上册人教版简短（一）课题：神奇的口袋。学习领域：造型，表现。课时：一课时。教学目标：1.引导学生认识各种美术工具和材料。2.引导学生用不同的美术工具和材料，大胆、自由的表达自己的各种想法。

教材简析：本课是引导学生初识美术工具和材料，可让学生尝试使用一下，或看一看、摸一摸各种绘画的效果。教师要准备好各种形式的美术作品供学生欣赏。教学重、难点：通过活动引导学生对美术创造产生浓厚的兴趣。课前准备：（1）教师准备蜡笔、水笔、钢笔、毛笔、油画笔、水彩颜料、橡皮泥、陶土、剪刀、图画纸、宣纸等美术工具和颜料。（2）教师准备一些可用来绘画、雕刻、拓印、拼贴、编织的自然材料和人造材料。

语文七年级下册教师授课教案5篇教案是教师上课的总体设计和思路。备课是讲课的前提，是讲好课的基础，教案则是备课的具体表现形式。它可以反映教师在整个教学中的总体设计和思路，下面我给大家带来关于语文七年级下册教师授课教案，方便大家学习。语文七年级下册教师授课教案1《散步》教材简析(本说课内容在学科知识体系中所处地位和作用)莫怀戚的《散步》这篇课文是七年级语文上册第五单元的一篇自读课文，第五单元的学习要求是要在整体感悟课文内容的基础上，注意语言的积累和运用，并学习朗读和圈点勾画。

作为一名无私奉献的老师，总归要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是我帮大家整理的大班教案9篇，欢迎大家分享。大班教案篇1活动要求：能将6的物品用不同的方法分成两个部分，并初步感知两个部分数可以交换位置，合起来总数不变的规律。乐于参与游戏活动，感受到数+学游戏的快乐。

活动过程：一、碰球游戏。复习5以内各数的组成。二、山羊伯伯请客，学习6的组成。秋天到了，山羊伯伯的果园、菜园都大丰收啦。今天他请来了白兔、灰兔来家里作客，还准备了美味可口的蔬菜、水果，请他们品尝。分别端出装盘的青菜、萝卜、苹果、香蕉、梨各6个，请小朋友把它们用不同的方法依次分给白兔和灰兔，练习6的组成。教师提示分成的两个部分数可以交换位置，合起来总数不变。