全科学高考——潜心高三全日制生艺术生文化课辅导
全科学高考复读中心班型设定
【一对一专享订制】
【基础增分班】零基础、基础偏下
小班(2-8人)
中班(10-15人)
大班(16-20人)
【精品夺分班】中等生
小班(2-8人)
大班(16-20人)
【高分数冲刺班】优秀生
小班(2-8人)
大班(16-20人)
【全科学高考优点】
1.好用：全科学高考历年学员高考考试成绩基础都做到预期目标
2.管理方法细致：严格遵守精益化管理步骤，从量的累积到质的飞越
3.服务项目暖心：全科学高考教师把全部来上学的小孩都当做人们自身的小孩
4.用户评价好：全科学高考一半左右的学员全是来源于学生们和家长的强烈推荐
5.师资力量强：全科学高考老师全是有5年左右课堂教学工作经验的老师。
【订制课堂教学】
订制時间：依据学员的要求来制订学生学习的時间。
订制课程：由技术专业老师专业为学员量身定做备考计划方案，灵便分配授课時间，专研高考重点难点，考试点，丢分点。
制订师资力量：根据入考和学员特性，配对合适学员的老师。
订制地址：依照就远原则分配学员入校。
2020高考自然地理怎么复习：
1、依纲据本，把握自然地理基本原理、规律性
①先将书读厚：在书本上作读书心得，再加自身的了解或找到自身的疑问。
②再将书读薄：将专业知识梳理梳理产生主杆，搭建自身的“思维脑图”。
思维脑图就是指用图例的方式来表述大家大脑中的定义、观念和基础理论等，是把潜在性的专业知识显性化、数据可视化，有利于思索、沟通交流与表述。
这是由连接点、联线构成的专业知识
网络图，在其中连接点表达定义，联线表达定义中间的联络，用连接点和联线构成的互联网知识体系表达某一个主题风格以及层级。
2、运用教材，学好举一反三
保证举一反三，找寻类似自然地理事情的一般特性和规律性。
在备考时要跳出来教材内容的局限性，适度扩宽知识层面，在独立思考时，有一定的埋下伏笔，能融会贯通，构思灵便。
3、运用教材小结和梳理，把握自然地理学习培训的规律性。如：
(1)区域地理(大洲或國家)：部位、范畴、人口数量、地貌、气侯、湖长制、資源、工业、交通出行、大城市。
(2)地貌(高宽比、地形)：阴坡、阳坡，不一样平均海拔的山坡地、平原区、谷地、冲积平原(如：谷地冲积平原地貌发热量不容易流失，伟岸地貌对冬天风阻拦，同相对高度山坡地比平原区日较差、年较弱小等)
(3)季风水田农业部位：海洋性高低造成气温年较差转变
(4)海流(暧流：提温加湿;寒潮：减温减湿)
(5)天气情况(欢爱多的地区平均气温日、年较弱低于欢爱少的地区)
(6)下垫面：路面透射率(风雪透射率大，平均气温低);绿化平均气温日、年较弱低于裸地
(7)人们主题活动：城市热岛效应、全球变暖等
无条件退费
签订协议
不满意 换老师
