高考辅导课程1对1个性化辅导
课程详细介绍
【高考一对一辅导课程】
1、考试大纲讲解:全方位分析高考考试大纲规定和考试说明,科学研究掌握往年出题规律性及考试真题遍布占比。
2、专业知识整理:整理专业知识多元性产生系统化、清晰化的思维脑图方式,快速提升解题高效率。
3、考试点分析:精确考试点內容解读,围绕教学规定,典型性题目分析,侧重提炼出及小结。
4、考试真题应急演练:
(1)分控制模块、分考试点、分题目选编应急演练;
(2)系统软件应考仿真模拟,选择认可度高的考卷开展应急演练,从解题方法、考题心理状态视角总体提升学员应考工作能力。
讲课周期时间
课程時间灵便,可依据学员具体情况明确授课時间。周期时间可融合学员本身学习培训情况、急需解决的难题分清主次、老师的提议等别的要素,开展分配调节,务求在*合理的時间内,保持考试成绩的大幅提高。
合适目标
【高中三年级学员】基础专业知识把握输通;考试成绩急需提升提高;查缺补漏前后左右对接;高分数冲刺优中拔优;把握优良学习的方法。
课堂教学特点
1对1课堂教学个性化计划方案
依据学员的要求、学习培训现况和总体目标,组成专业知识控制模块,选择难度系数适合的题型,制订个性化的课堂教学计划方案及教材,实行一个学员,一套课堂教学计划方案,对症治疗,击败短板。
時间地址随意灵便
随报随上,授课時间随意灵便,父母可依据具体情况挑选*佳授课時间。学无际,乐随身。随时给您*好的辅导服务项目。
提升孩子学习的主动性
填补了教学课堂不够,处理了学员因跟不上学校课程学习缺失学习培训主动性的难题;一对一课堂教学,给学员订制归属于自身的学习规划,快速提高考试成绩;突显学员的行为主体、个人影响力,将学习培训系统进程优化到孩子学习成才的每一个关键点。
师资力量配置
技术专业老师一名——为学员制订个性化学习培训计划方案、正确引导学员进行课程补习。(注:学员可自身选择喜爱的教师,或依据学员的具体情况由席文教师强烈推荐);
职业班负责人一名——承担监管学员教学情况、系统进程,及其学习效率的检测;承担学员课程的分配融洽及暂时性难题的处理。
2020高考自然地理备考的七种方式:
一、小结归纳法
在备考全过程中,创建详细的知识体系管理体系要比把握很多实际的零散地理常识具有使用价值。
在专业知识梳理生产加工的全过程中,随着一系列逻辑思维主题活动,如解析、分辨、梳理、演译、较为、归类、小结、归纳、逻辑推理等,能够说这一全过程都是逻辑思维综合性训炼的全过程。历经这一全过程能够加重专业知识的了解、加强记忆力,另外还可以发觉难题、填补系统漏洞、改正错误。小结梳理经
常采用的方法是绘图知识点。例如,高一上册第一单元宇宙中的地球关键知识要点能够梳理成以下专业知识互联网,产生知识结构。
五、口决法 在自然地理学习培训中,人们会发觉,假如把很多自然地理规律性小结简单化成一些简易的口决,会使一些关键的知识要点简单化。那样的事例许多 ,例如,叙述顶点俯视图华中北半球地图匀速转动方位,能够小结为"北逆南顺";归纳北印度洋海域的季风洋流的流入能够用"夏顺冬逆";能够用"凸高为低,凸低为高",来小结等值线图中弯折位置与两边标值的高矮区别。
二、疑难问题知识要点摘抄法
在考试时,会发觉很多学员都是错在一些难记忆力的知识要点上,而且这类不正确不断出現。那麼能够规定学员把自身感觉难背的关键知识要点及相对数据图表专业摘抄在笔记本电脑上,常常查看,不断了解。普遍的,例如,春冬麦子的栽种和收种时节,全球大海表面海流遍布示意图,相关3分两至日的白天黑夜长度及正午太阳高度规律性,全世界大气环流平面图,全球关键气候类型比照,除此之外,在区域地理中必须摘抄的知识要点大量,这必须学员自身在平常立即的梳理梳理。
三、配套设施专题讲座训练法
很多学员在备考中一直一味低头去看书,记忆力知识要点,不想要刷题,結果每一次考题都很不理想化。备考中根据各种各样方式把握知识要点,后全是以便融会贯通,可以解决问题。事实上,刷题是推进和检验所备考知识要点的一种好是方法。在每备考一个考试点以后开展相对的专题讲座训炼,应用刚备考到的自然地理基本原理、自然地理规律性解析难题、解决困难。那样既备考推进了知识要点,又塑造了答题工作能力,提升了总体专业能力。而且这类答题工作能力的塑造要围绕于全部备考全过程中。