全科学高考高考全日制全科学高考萃查缺补漏签订课堂教学
全科学高考潜心高考生文化冲刺培训，努力打造教育培训制造行业高档拔尖知名品牌，以一套高效率好用的“SEC”教学管理系统使学员考试成绩在短期内内保持大大提高。
辅导目标
高三应届生/复读生，高三艺体生冲刺
高考特点班型
一对一个性化订制
VIP一对一，依据学员本身特性，综合性解析学员各层面状况，制订出合乎孩子学习特性的整体规划，一位教师任教一名学员，有目的性辅导。分派合乎学员特性的老师讲课，并由职业班负责人承担学员的学习培训分配和心理状态辅导。
高考基础班
2--7人互利共赢，依据学员入校考试成绩分班，考试成绩基础薄弱，必须全面进步的学员培优补差，互利共赢;分派合乎学员特性的老师讲课，并由职业班负责人承担学员的学习培训分配和心理状态辅导。
高考精锐班
8-12人精化课堂教学，对于成绩优良，要想冲刺高等院校的学员;考试成绩基础薄弱，必须全面进步的学员;分派合乎学员特性的老师讲课，并由职业班负责人承担学员的学习培训分配和心理状态辅导。
高考冲刺班
13-25人个性化具体指导，全科医师发展趋势平衡，比较出色，要想综合性提高，全科医师提升的学员。分派合乎学员特性的老师讲课，并由职业班负责人承担学员的学习培训分配和心理状态辅导。
高考集训班
于基础分班，互利共赢，依据学员入校考试成绩分班，培优补差，互利共赢。分派合乎学员特性的老师讲课，并由职业班负责人承担学员的学习培训分配和心理状态辅导。
艺术考生
艺术考生文化集训，全部艺术类学生。分派合乎学员特性的老师讲课，并由职业班负责人承担学员的学习培训分配和心理状态辅导。
一周一小考，一月一大考，依据学员学习情况，即时调节学习计划，细致层次。按时试卷分析，选准学员存在的问题，各环节提升，做到增分目地。按时考题训炼，仿真模拟高考当场考题，让学员融入考题气氛，变成站场型参赛选手，不惧怕高考。
高三语文课四字成语题怎样不失分?
1、要进一步掌握四字成语的一词多义状况
不必一概
而论
一般说来，一个四字成语只能一个义项。人们要是把握了这一义项，念书了解、人际交往应用就不容易错误。但这只是是“一般说来”，事实上有的成语不但一个义项，在广为流传应用中它除开适用一般情境的常见义项外，还派长出合适于独特情境的十分用义项，有的乃至三四个之多，假如不掌握这一点，非常是局限于惯性思维，就会主观臆断、以对为错。比如：
2。红灯酒绿——四字成语词组：“每每华灯初上时，餐馆里红灯酒绿，十分繁华。”“红灯酒绿”既能够 描述寻欢作乐的腐烂衣食住行，是贬词;又能够 描述现代都市或休闲娱乐会所夜里的热闹景色，是褒义词。它是个典型性的双用情境四字成语，词组毫无疑问是恰当的。但大部分学生，只留意到前种使用方法，误认为错误操作而判错。
3。翘首以待——此四字成语1998年全国性高考考题考察过，其词组是：“北大‘五四剧社’为百年校庆排演的舞台剧《蔡元培》是不是会以全新升级的设计风格出現在演出舞台上，大伙儿翘首以待。”“翘首以待”的词义一是描述期待十分衷心或相信某事情的出現，二是表达要等着瞧。高考题，就是说取第二个义项，是恰当的;但大部分学生只知其一，因此必定造成错判。
普遍2个义项有：数米而炊、贪多务得、自由散漫、狗尾续貂、按图索骥、暗渡陈仓、不绝如缕、暴虎冯河、布衣之交、故步自封、断线风筝、习蛾投火、间不容发、空中阁楼、夸父逐日、龙飞凤舞、十羊九牧、成竹在胸、木人石心、酣畅淋漓等。
普遍的三四个义项四字成语有：暗中摸索、不衫不履、楚楚可怜、大模大样、特立独行、开阔天空、海沽石烂、苗而不秀、避而远之、两袖清风、末路之难、昏天黑地、一日千里、没头没脑、东涂西抹、残山剩水、寸草不留等。
无条件退费
签订协议
不满意 换老师
