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3.尽量找学校的老师，包括其他班，其他学校的老师辅导。作为老师，他们知道也明白什么是重点。孩子一生的收入。4.教育部门严查教师私教。有时候父母需要开朗灵活的去处理。不用说，你懂的。其他:1)虽然学习很重要，但也要理解孩子的感受。毕竟，他们是年轻的头脑。不要给他们太大的压力，影响他们以后的健康成长。他们还是太年轻，不成熟。

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环境优良，知识的殿堂。一流的办学条件，为教师的工作和学生的学习创造了良好的条件，为学校的后续发展奠定了坚实的物质基础，管理精细，保障有力。实行总值班责任制，推行全天候管理模式，实行走动式管理。及时处理学生中的突发事件，解除家长的后顾之忧，为学生创造健康向上的成长环境。精英教师追求卓越。

是。外国语学院主要开设三大类:西方语言学、东方语言学和小语种。西方语言学主要包括英语、西班牙语、俄语、法语、葡萄牙语等西方主流语言。东方语言学包括汉语、朝鲜语、日语等主流东方语言。小语种包括梵语、印地语和缅甸语。

攀枝花外国语学校有两个校区。资料扩展:攀枝花外国语学校是攀枝花市教育体育局直属的一所公办初级中学。学校占地1.49公顷，建筑面积13700平方米。教职工108人，其中专任教师88人，学历达标率100%。专业技术人员98人，其中高级教师31人，一级教师40人，二级教师24人，未定人员3人；省市县骨干教师21人，占专任教师的24%。有25个班级，1330名学生。学校坚定贯彻“全面关注、均衡发展、整体创新”的发展理念，以良好的教育教学成绩赢得了学生、家长和社会各界的广泛赞誉。教育影响力波及凉山州和滇北地区，为把攀枝花建设成为川滇交界的区域性中心城市做出了应有的贡献。学校积极探索和采用高效的教学模式，强调学生学习时间的有效利用和分配，在课堂上加强学生自主性和自觉性的展示，既重视学生对知识的掌握，又注重学生情感和个性的发展。开设国家规定的所有课程，开发心理健康、自我修养等校本课程；坚持以英语特色教育和校本特色教研为动力，提高学生的学习能力和兴趣，促进学科教学的全面发展。攀枝花外国语学校哪个班好

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班长，你学习那么好，还怕在学校不及格吗？1.教育科研成果:攀枝花一中在科研方面达成共识:“科研教学兴校”。学校科研项目“培养高中学生自主管理能力实验”和“高中物理计算机辅助教学软件的开发与应用研究”已获四川省教育科学厅批准实施。到2002年，学校批准科研项目13项，其中省级2项，公司级2项，系级9项，年底6项，在研7项，形成研究成果近60万字。

学校集体和教师个人编写出版了《学校德育指南》《学习方法指南》《化学难题200例》《学校心理健康》等专著。学校还将教师撰写的教学论文和研究成果收集整理成书，编写了近十套教师教育教学随笔、研究成果和研究性学习成果。全方位、全方位、深层次的科研教学工作，提高了教师的整体素质和学校的美誉度、知名度。学校正朝着“科研兴校、教学兴校”的方向阔步前进。

据攀枝花学院外国语学院官网显示，截至2023年7月12日，攀枝花学院外国语学院除专业教学外，还承担着面向全体学生的大学外语(英语、日语、韩语、德语、法语、西班牙语)和面向外国学生的汉语教学任务，因此拥有日语。攀枝花学院外国语学院是攀枝花学院的二级学院。学院在四川、云南、江苏、浙江、上海、福建、广东、深圳、广西等省建立了30多个教学实习和就业基地。