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生物重要也是基本的特征是进行新陈代谢(也叫分泌)和遗传。找高中生物老师或者专业的生物地理老师进行辅导。高三生物复习的侧重点选择要根据以下几个方面来考虑:高考大纲:首先要了解高考大纲对生物科目的要求，明确考试的重点和难点。如果是高中，生物高考题很少，但是曲折很多。就学科特点而言，不建议补课。

高三了生物很差怎么提升成绩?

掌握教材。生物有很多东西需要背。很多理工科的学生不喜欢死记硬背，所以生物成绩总是提高不了。所以，要想提高自己的生物成绩，首先要做的就是把课本上的内容背下来。如果我们熟练掌握了课本，我们就成功了一半。2.实验。很多同学不太重视生物实验，但其实生物实验很关键。重视生物实验可以提高他们对生物的兴趣，了解生物是一门很好的学科。

3.解决更多的问题。在掌握了生物教材后，可以针对相应的内容做相应的专项练习，这样不仅可以强化所学的知识，还可以复习所学的知识，对提高生物成绩很有帮助。4.先练基础题。基本问题是什么？就是那种纯知识，能背，背不出来。晚上花点时间把课前知识写在练习册上。可以边读边写，但是一定要全部读完。如果学校有练习册内容的课前预习单，就什么都不要看了。写一遍再看几遍，对错。

找高中生物老师或者专业的生物地理老师进行辅导。高中生物老师通常对生物地理学有较深的理解，能够从高中生物知识的角度进行讲解和辅导；专业的生物地理学教师有更深入的学术研究和实践经验，可以帮助学生更深入地理解生物地理学的相关理论和应用。增加一些生物地理学知识之外的交叉学科知识，如地理学、生态学、气象学等。，从而更全面系统地掌握生物地理学知识。还可以通过参加学术讲座、研讨会、实践活动等，拓宽对生物地理学的认识和理解。，提高自己的学习效果。

生物是所有理科科目中接近文科的科目，所以我们在学习的时候要重点记忆课本上的知识点，尤其是重点知识。在高三的复习中，要回归到我们的思维建构中，把已有的知识点连成一个知识网络。这是重要的复习方法。下面我给大家推荐几本适合复习基础知识点的辅导书。《蝶变笔记》作为蝶变者的主要教辅书，非常适合在内容上巩固基础。

也可以利用考点刷题，双手抓住知识点和题型，利益大化，快速提高分数。他的书比较注重基础知识的巩固，包括真题和模拟题，分析比较全面。在提高刷题能力的同时，也可以巩固自己的基础理论。同时用他家的“蝶变必刷题”也是个不错的选择，可以全方位刷题，全赢真题模拟题。如果对知识掌握的不够好，可以买他们的蝴蝶笔记系列，主要是讲解。同时可以购买支持蝴蝶考点的蝴蝶笔记来刷题。这两个系列的章节目录是一样的。可以看一个知识点，然后刷相应的题。

高三生物教案第一册第一部分教材分析本课主要内容包括“染色体结构的交叉”、“染色体数目的变异”和实验“低温诱发染色体数目的变异”。染色体结构的变异是学生需要了解的。教材通过四个示意图直观形象地展示了染色体结构变异的类型。染色体数目的变异是本课的教学重点，涉及基因组、二倍体、多倍体、单倍体等概念，其中“基因组”是本课的核心概念之一。

在学习本节之前，学生学习了豌豆杂交实验(即遗传规律)、减数分裂XX、DNA的结构和功能、基因概念和功能的知识。因此，将基因突变、基因重组、染色体变异等知识结合起来，可以帮助学生构建更加直观、完整的知识体系，帮助学生从整体上理解“遗传与变异”，为介绍人类疾病、生物育种、生物进化做铺垫。染色体变异发生在细胞XX的过程中，是细胞XX异常的结果，所以细胞XX是染色体变异的细胞学基础。

高三生物复习的重点要根据以下几个方面来考虑:高考大纲:首先要了解高考大纲对生物科目的要求，明确考试的重点和难点。按照大纲要求复习。2.历年真题:通过分析历年高考真题，可以知道哪些知识点经常出现，哪些是重点考察的内容。在复习过程中，要围绕这些知识点，加强理解和记忆。3.教材内容:生物科目教材很多，但并不是每个知识点都会出现在高考中。

可以参考课本上的重点提示和练习，以及老师的建议。4.个人兴趣和优势:每个人都有自己的兴趣和擅长的领域，你可以根据自己的情况选择重点复习的方向。如果对某个知识点特别感兴趣或者基础比较好，可以重点进行深入的学习和了解。5.考试形式:了解高考生物科目的考试形式，包括选择题、填空题、解析题等。根据不同的题型进行复习。

当然有必要。初中，没这个必要。高中，很有必要。生物的学科特点是属于理科，但和文科一样，需要大量的背诵和复习。如果是初中生物，背知识点，考学业水平是没有问题的。如果是高中，生物高考题很少，但是曲折很多。就学科特点而言，不建议补课。高中生物知识点多，辅导不能由学生背。背完课本和笔记上的知识点后，大量做题是非常重要的。而且基本的解题方法都是老师上课讲的，补习也没什么好讲的。做题的时候你会发现高考题都是和基本的解题思路环环相扣的，只是想不出来，没做完就翻过来分析，有不懂的再问老师。

高三轮生物教案5生物重要也是基本的特征在于它的代谢(也叫分泌)和遗传。生物有合成代谢和分解代谢，这是两个相反的过程，可以繁殖，这是生命现象的基础。以下是我为大家整理的高三第一轮生物教案。希望你喜欢！高三轮生物教案第一部分本课选自人教版必修生物1第四章第二节。主要内容包括科学家对细胞膜结构的探索过程和生物膜流体镶嵌模型的基本内容。

功能适应结构，我们进入第二节探讨膜结构。第二节是第三节“物质的跨膜转运模式”的学习基础。因此，这节课在第四章中起着承上启下的作用。通过科学史的渗透，认识到科学研究是一个不断探索和完善的漫长过程。第二，这门课面对的学生是大一新生。通过前面几章的学习，我们已经对“化合物”、“细胞膜”和“生物膜系统”有了一些了解。在这个前提下，我们可以通过简单的方式，分层次的学习本课程的内容。

希望对你有帮助。高三生物第一轮复习计划。一类。指导思想以教材、大纲和09考试大纲为依据。要在教考研究上下功夫，加强集体备课，实施教学常规管理，着力加强双基教学，着力提高学生综合素质和应试技能的能力。通过高三生物总复习，处理好高三生物教材，揭示单点知识、知识结构、知识结构拓展的知识内涵和内在逻辑联系，形成立体的知识结构。

二、复习目标用恰当的专业术语解释所学的生物学概念和原理，用恰当的表达方式准确描述一些生物学现象和事实。2.能够分析和回答一些关于生物的结构和功能，部分和整体，生物与环境的关系等问题。能选择适当的方法验证简单的生物学事实，探索简单的生物学问题，处理和分析实验信息。4.在培养学生严谨的科学态度和科学素质的同时，要注重培养学生的创新意识和创造能力。